大宅配~ 生活美學

物流寄情90：未來教室

楊惟雯

一、何謂「未來教室」？

「未來教室」是指運用各項軟硬體資訊設備，以活化教學效果且能自動形成課件教材之科技化教學環境建置。
「未來教室」在結合網路通訊與系統平臺後，更能達成「一次教學⇔多次應用」、「現場教學⇔遠程共享」的數位學習目標，是老師、學生與管理單位在新時代追求教學成效上，不可或缺的必要架構。

二、「未來教室」的內涵

傳統教學模式中，「量」與「質」往往無法同時兼顧，學習者在「學習速度」上也很難以短期速成，學習者所處地理位置上的「距離」更是頭痛的問題；大體而言，各種不具效益的教學現象如下所述﹕

1.無法讓大量學生同時學習
2.無法讓學生有趣且生動地學習
3.無法讓學生模擬/體驗實際情境
4.無法還原教學現場或全程收錄教學內容
5.無法讓學生簡便地進行「重複式」學習
6.無法簡易地即時掌握學生的學習認知
7.無法縮短教學師資上的城鄉落差

未來教室真正的內涵在於「互動」；根據教育學者杜威所提出的「做中學」理論，許多原本枯燥乏味的課程，透過以「學生」為中心的互動式教學，比傳統以「老師」為中心的單向教學模式更有成效。

因此，「未來教室」可參與且活潑的互動教學特性，將可以解決教學效果上「質」的問題，而「未來教室」可遠程同步錄播並能重覆學習的特性，將可以解決教學效益上「量」的問題；在學習「質」、「量」上的基本樊籬被跨越後，教學效果將獲得改善。

是以，塑造一個「跨時空高效能教學系統」的未來教室，將是目前教學改革的最佳解答。

三、未來教室的設備

1、環境設備類
傳統黑板、粉筆與板擦被互動式投影機或觸控式螢幕取代，師生不必再吃粉筆灰，學生也不必然只有運用口語才能表達自己的看法，教室的樣貌已逐漸在改變；在「未來教室」的時空中，您將可以看到各種先進的環境設備，諸如互動式投影機、多媒體數位教材的影音攝錄…等，介紹於下﹕

2、手持裝置類

隨著電子書包、平板電腦等個人化的學習終端設備日益普及，強調互動分享、合作學習的創新學習模式已隱然成形。新一代「未來教室」的手持裝置包含手寫板、平板電腦…等，介紹如下﹕

3、軟體工具類

數位學習三大核心產業之一的「平台/工具類」，係指提供數位學習內容（課程）製作、傳送、管理之軟體及系統工具；為了更清楚地說明相關內容，先以製播工具（製作數位教材之工具軟體）為主要介紹範圍，下列經由專家嚴選推薦的軟體工具皆是具備「互動性」的特色，讓我們逐一認識它們吧！

4、系統平台類

全球網路與數位科技的發展在21世紀為學習帶來巨大的改變，例如Web2.0、3G/4G寬頻及網路直播等新興技術，都促成數位學習在多重領域或地區的創新應用；近年來，更因為雲端技術與高速頻寬的進步，讓企業從耗時、耗力、耗資採購一套數位學習管理平台的模式，轉變為依據企業需求，只需要在約定期間支付租賃服務費，即可輕鬆享有多種類型且功能健全的的系統平台，舉凡教育訓練專用的「數位學習管理平台」（LMS）、與異地多人同時進行互動學習的「遠程教學同步直播系統」、亦或是將現場上課內容及其他數位教材自動備份存檔的「數位內容雲端備份系統」，近來更有以平板電腦為終端載具的「綠色會議系統」…等，都是企業得以降低建置成本的絕妙好計。