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國家大小事28：「陸生三法」修正案

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2010年8月19日，立法院三讀通過大學法、專科學校法及兩岸人民關係條例等「陸生三法」修正案，2011年開始，大學將可招收陸生來台攻讀學位，為台灣高等教育開啟新的扉頁。

對於少子化風暴席捲下的台灣各大學來說，陸生來台不僅如降甘霖，有助緩解生源不足危機，更可望將台灣高教發展推向新高點，絕對是多贏策略。

萬眾矚目的海峽兩岸招生競賽即將鳴槍起跑，究竟台灣的大學與對岸相比，有何優勢可以吸引陸生跨海就學？

根據全球最具影響力的大學排行榜—上海交通大學所做的世界大學排名結果，兩岸三地排名第一的大學不在北大與北京清華，而非台灣大學莫屬！

且從2003年上海交大首度公佈世界大學排名至今，台大已長達七年蟬聯兩岸三地「首席」王座，僅在2006年以九名之差敗給北京清華。

2010年，台大更以全球127名之姿擊敗新加坡國立大學的145名，首度稱霸華人地區，成大、交通、清大、長庚、中央與陽明等六校也名列世界五百大。

教育部長吳清基就十分推崇台灣的奈米工業、資訊、電腦科技、光電、半導體、生物醫學、熱帶醫學、設計、文化創意產業、觀光餐飲等專業領域，許多國際上的學術成就比大陸還要高！

基本上，台灣高等教育在人文社科、公共衞生、臨床醫學及師資培育等領域上具有領先優勢，且大陸現況亦有所需求，若能開放台灣學術界至大陸發展，可擴增台灣的影響性。

另外，台灣的商管領域也比大陸強，尤其企業管理科學整合東、西方不同文化，超越大陸甚多。淡江大學教育政策與領導研究所所長楊瑩也發現，因大陸並非資本主義社會，從西方國家興起的學科，如商管與社會科學，大陸的發展確實不如台灣，如今大陸社會越趨開放與全球化，台灣的商管金融與社會科學領域對陸生而言，確實是一大利基。

此外，大陸的技職教育品質不及大學本科，而專科生也難以取得大學學位；相較之下，國內的技職教育成效及條件甚佳，陸生可選擇先升讀二專繼續加深專業技術能力，也可選擇攻讀科技大學或技術學院取得學士學位，吳清基深信，這對吸引陸生來台念書絕對是一大誘因。

雖然大陸的普通高校多達近兩千所，但以大陸每年參加高考的一千萬名高中生計算，百分之一的人數就是十萬人，是一個不可讓人輕忽的龐大潛在市場。

而台灣高等教育除了掌握學科優勢，對陸生來說更吸睛的是，台灣擁有自由、開放且均質的高等教育環境。相對於大陸的學科係以國家重點栽培為主，台灣的高等教育全面發展，素質比大陸整齊，在師資質量、圖儀設備上均維持一定水準，基礎健全。

此外，台灣大學開放活潑的教學方式、豐富多變的社團活動、學生創新性高，尤其大學教授有極大的比例來自歐美知名大學，比大陸更早接觸西方科技與管理教育，師資平均水準優異，科系發展幾與世界同步，可隨時與世界接軌，可以作為陸生出國留學的先期學習與跳板，訓練獨自生活與適應西方社會的能力，這是在大陸求學比不上的。