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技職春秋1-2:大陸職業教育原理研

究回顧

楊惟婷

 

所謂原理,即關於事物一般規律的知識,是在較高抽象層面對事物規律進行思考的結果。

 

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技職春秋1-1:大陸中職教育政策發

展回顧

楊惟婷

 

從總體上看,經改開放三十年來,大陸中等職業教育政策經歷了恢復、發展、滑坡、重振四個階段的變遷。

研究大陸中等職業教育政策轉變的取向,可以深入認識大陸職業教育體系發展的方向。

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